Klára Velebná
Kémia 7
Kedves tanulók!
2020.5.25.
Másoljátok be a jegyzetet a füzetbe és oldjátok meg a házi feladatot. Az egészet ma délig kérem elküldeni.
Szép hetet kívánok
_____________________________________________________________________________________________________
2020.5.18.
Kérem oldjátok meg a csatolt feladatokat (akár többször is) és a küldjétek el az értékelést ma délig.
https://wordwall.net/resource/1613977/k%C3%A9miai-reakci%C3%B3k
https://wordwall.net/resource/2094046/k%c3%a9mia/egyes%c3%bcl%c3%a9s-%c3%a9s-boml%c3%a1s
https://wordwall.net/resource/25414/k%C3%A9miaia-reakci%C3%B3kkv%C3%ADz
(ne felejtsétek el figyelni a vas rozsdásodását)
______________________________________________________________________________________________________
2020.5.11.
Csak két tanuló csinálta meg a házi feladatot, amit két hete kaptatok. (A tömeg összehasonlítása sütés előtt és után) Próbáljátok péntekig pótolni!!!
https://www.youtube.com/watch?v=0iCiKLY_TeY
https://www.youtube.com/watch?v=lyo-5GvJBho
Olvassátok el a tankönyv 64-65. oldalán levő anyagot, és a következő jegyzetet másoljátok be a füzetbe:
A vas fényes fém, amelynek mágneses tulajdonságai vannak. A leggyakrabban használt fém. A vas fénye a levegőn fokozatosan tompul - rozsdásodik. Kémiai egyesülésről van szó, a vasnak,a levegő oxigénjének és a víznek a reakciójáról. Ez a reakció nagyban károsítja a fémekből készült tárgyakat.
vas + levegő oxigénje + víz (levegő páratartalma) ------------ rozsda rozsdásodás, kémiai egyesülés
HF: figyeljétek meg a vasszög rozsdásodását (tegyetek egy befőttes üvegbe vizet és egy vasszöget, majd több napon keresztül figyeljétek a változást- lehet 2-3 naponta fotózni)
______________________________________________________________________________________________________
2020.5.4.
https://www.youtube.com/watch?v=EZgn7zykRJI - figyelmesen nézzétek végig a magyarázatot majd válaszoljatok írásban a füzetbe. ( A leckét ma délig kérem)
1. Kinek a nevéhez fűződik a tömegmegmaradás törvénye? 2. Milyen változás az égés? 3. Mi történik a gyertya tömegével égés közben? 4. Mi érvényes a zárt rendszerre? 5. 24g szódabikarbóna + 15g ecetsav = ? g termék keletkezik?
______________________________________________________________________________________________________
2020.4.28.
Írjátok be a füzetbe a jegyzetet és tanuljátok meg. A jegyzet fotóját péntek háromig küldjétek, a HF-ot elég a jövő hét végéig.
____________________________________________________________________________________________________
2020.4.22.
A következő tananyag a Tömegmegmaradás törvénye:
https://www.youtube.com/watch?v=6Ib9rRJtdyk
______________________________________________________________________________________________________
2020.4.15.
Ahogy már igértem, témazáró írásbelit írtok a víz és a levegő témakörből. A teszt a redmenta oldalon lesz, melyet már ismertek matematikából. Addig ismételjétek át a témakört a füzet segítségével és pénteken megírjátok (délelőtt vagy délután felelne meg nektek?)
2020.4.17. A teszt 11,30-12.00 között lesz elérhető, ne késsétek le. Jó munkát! https://redmenta.com/kémiavelebny7
_____________________________________________________________________________________________________
2020.3.31.
Másoljátok be az új tananyagrészt és tanuljátok is meg
A jegyzetet és a HF-ot péntek kettőig kérem.majd nézzetek meg két reakciót:
https://www.youtube.com/watch?v=hjK5jPc_bvw
https://www.youtube.com/watch?v=wuLbx3aMPDo
_____________________________________________________________________________________________________
2020.3.17.
A következő 2 hétben csak így fogunk tudni kommunikálni. Legyetek szívesek odafigyelni, betartani az utasításokat és tanulni otthon. Az első feladat a hétre: tankönyv 47. oldalán levő anyagot elolvasni, már beszélgettünk róla és jegyzetet is írtunk.
Majd a 48/1,2,3,4,5 és a 49/9,10,11,12,13,14,15,16 feladatokat kell írásban megoldani. Használhatod a könyvet, füzetet, internetet is. A megoldásokat kérem fotózzátok le és küldjétek el péntek délig velebny.klara@centrum.sk címemre vagy a messenger-emre. Jó tanulást!
______________________________________________________________________________________________________
2020.3.24.
A levegő és a víz összefoglalása és ismétlése után következik a témazáró írásbeli, melyet el fogok készíteni nektek a hét folyamán. De addig elkezdjük az új témakört, amely a Fizikai és kémiai folyamatok.
A cím után másoljátok be a jegyzetet: Fizikai folyamatok során az anyagok nem alakulnak át más anyagokká. Ilyen pl. a papír vágása, tányér törése, mák darálása, halmazállapot változása, ...
Kémiai folyamatok során az anyagok más anyagokká alakulnak, pl. légzés (oxigénből lesz szén-dioxid), fotoszintézis (szén-dioxidból lesz oxigén), égés (fa-, papírból hamu és füst lesz) ...
HF: mindenki írjon 3-3 példát fizikai és kémiai folyamatra (gondolkodhatsz otthoni folyamatokon is vagy kutass az interneten). A jegyzetet péntek délig kérem, köszönöm
Egy kis kísérlet: https://www.youtube.com/watch?v=mnW_YHAlmy4