Novinky

        • Szülőföldön Magyarul Program

          • Szülőföldön Magyarul Program

          • Tisztelt Szülők!

            Tájékoztatjuk Önöket, hogy a Szülőföldön Magyarul Program keretében 2026. március 17. és április 16. között nyújthatók be a támogatási kérelmek azon családok számára, akiknek gyermekei magyar oktatási nyelvű intézményben tanulnak.

            A támogatás összege: bruttó 100.000 forintnak megfelelő euró.

            A pályázat benyújtásának módja

            A pályázat benyújtása a Rákóczi Szövetség által üzemeltetett https://mipont.hu/Login felületen történik.

            A pályázati felületen a „Támogatási kérelem benyújtása” gombra kattintva három lehetőség közül választhatnak:

            • szülőként gyermek részére benyújtott kérelem,

            • 18. életévét betöltött középiskolásként saját részre benyújtott kérelem,

            • felsőoktatási hallgatóként saját részre benyújtott kérelem.

            A nevelési, oktatási, valamint tankönyv- és taneszköz támogatás iránti kérelmet a rendszerben történő regisztrációt vagy meglévő felhasználói fiók használatát követően lehet benyújtani; az elektronikus beadás után generált adatlapot kinyomtatva és aláírva öt munkanapon belül el kell juttatni az igénylésre jogosult gyermek oktatási intézményébe, a „Szülőföldön magyarul” program illetékes felelőséhez.

            A kérelmek benyújtásakor fontos, hogy a pályázók kellő időt és figyelmet fordítsanak az adatlap pontos kitöltésére, valamint előzetesen készítsék elő a kért dokumentumokat, mivel azok feltöltése kötelező. A mellékleteket abban az esetben is újra fel kell tölteni, ha az előző pályázati időszakban már szerepeltek a rendszerben!!!!!!!

            Fontos: az adatlapok aláírás nélkül történő benyújtása esetén a pályázat érvénytelennek minősül!

            Szükséges dokumentumok kiskorú gyermek esetén

            Kiskorú gyermekek esetében kötelező feltölteni:

            • a gyermek születési anyakönyvi kivonatát (rodný list),

            • a szülő személyi igazolványának fényképes oldalát és hátoldalát,

            • a bankszámláról szóló igazolást.

            Amennyiben a törvényes képviselő nem az anyakönyvi kivonaton szereplő édesanya vagy édesapa, szükséges csatolni a bírósági határozatot is a gyermek elhelyezéséről.

            Tisztelettel kérjük a pályázókat, hogy a kérelem benyújtása előtt minden adatot alaposan ellenőrizzenek, és javítsák az esetleges hibákat. (Például változások a személyi igazolványban, másik iskola, osztály, osztályfőnök, új bankszámla.)

            A pályázat benyújtását követően a kérvényezőknek ajánlott figyelemmel kísérniük e-mail-fiókjukat mindaddig, amíg a támogatás összege meg nem érkezik bankszámlájukra. Az esetleges hiánypótlási felszólításokat is itt fogják megkapni. Sikeres pályázást kívánunk!

            Üdvözlettel, Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége

        • Megemlékezés az 1848/49 - es forradalom és szabadságharc eseményeiről

          • Megemlékezés az 1848/49 - es forradalom és szabadságharc eseményeiről

          • Iskolánkban március 16-án projektnap keretében emlékeztünk meg az 1848–1849-es forradalom és szabadságharc eseményeiről. A délelőtt folyamán a pedagógusok különféle kvízekkel, játékos feladatokkal és kézműves foglalkozásokkal segítették a tanulókat abban, hogy közelebb kerüljenek a történelmi eseményekhez és a szabadság eszméjéhez.

            Intézményünk hagyományaihoz híven a nemzeti ünnep alkalmából a tanulók szentmisén is részt vettek a nagymácsédi katolikus templomban, amelyet Szlovák Marián atya celebrált. Prédikációjában a szabadság és az elfogadás gondolatát hangsúlyozta, kiemelve, hogy az igazi szabadság az ember lelkében kezdődik.

            A szentmise után az ünneplők az iskola udvarán álló kopjafánál helyezték el az emlékezés koszorúit. A megemlékezésen jelen voltak a település képviselői, civil szervezetek és az iskola vezetősége, valamint a szülői tanács tagjai is.

            A rendezvény méltó módon adott lehetőséget arra, hogy közösen tisztelegjünk a márciusi ifjak emléke előtt, és erősítsük a szabadság, az összefogás és a nemzeti összetartozás értékeit a fiatalok körében.

            88
            https://ma7.sk/tajaink/az-egyeni-szabadsag-az-ember-lelkeben-kezdodik-megemlekezes-nagymacsedon
            https://www.facebook.com/reel/4279641445697413
        • Teddy Maci Kórház az alsó tagozaton

          • Teddy Maci Kórház az alsó tagozaton

          • Iskolánk alsó tagozatos tanulói különleges és tanulságos programon vehettek részt, amikor a pozsonyi magyar orvostanhallgatók látogattak el intézményünkbe a Teddy Maci Kórház program keretében. Az interaktív foglalkozás célja az volt, hogy a gyerekek játékos és közvetlen formában ismerkedjenek meg az orvosi vizsgálatokkal, valamint közelebb kerüljenek az egészségmegőrzés témájához.

            A program során a hallgatók bemutatták azokat az eszközöket, amelyeket az orvosok a mindennapi munkájuk során használnak. A gyerekek megismerkedhettek többek között a sztetoszkóppal, a vérnyomásmérővel és más alapvető orvosi segédeszközökkel. A bemutató során szó esett arról is, hogyan zajlik egy orvosi vizsgálat, mire figyelnek az orvosok, és miért fontos, hogy a betegek együttműködjenek a gyógyítás során. A foglalkozás egyik legfontosabb témája az egészségmegőrzés és a prevenció volt.

            A hallgatók érthető, a gyerekek számára is könnyen befogadható módon beszéltek arról, hogyan vigyázhatunk egészségünkre a mindennapokban. Külön hangsúlyt kapott a helyes kézmosás, a megfelelő higiénia, az egészséges táplálkozás, a rendszeres mozgás, valamint az elegendő pihenés szerepe. A tanulók megtudhatták azt is, hogy a betegségek megelőzésében milyen fontos szerepet játszanak ezek az egyszerű, mindennapi szokások. Az interaktív beszélgetés során a gyerekek bátran kérdezhettek, megoszthatták saját tapasztalataikat az orvosi vizsgálatokkal kapcsolatban, és aktívan bekapcsolódhattak a feladatokba.

            A hallgatók nagy türelemmel és kedvességgel válaszoltak a kérdésekre, így a tanulók nemcsak új ismereteket szereztek, hanem egy barátságosabb, megnyugtatóbb képet is kaptak az orvosi hivatásról. A jó hangulatú, élményekben gazdag foglalkozás minden résztvevő számára hasznos és emlékezetes volt.

            A gyerekek sok új információval gazdagodtak, miközben játékos formában tanulhattak az egészség fontosságáról. Ezúton is köszönjük a pozsonyi magyar orvostanhallgatóknak, hogy ellátogattak iskolánkba, és egy ilyen érdekes, tartalmas programmal gazdagították diákjaink mindennapjait.

            60
        • Poznaj slovenskú reč - szlovák nyelvi verseny járási fordulója

          • Poznaj slovenskú reč - szlovák nyelvi verseny járási fordulója

          • Március 11 - 12 - én került megrendezésre a Poznaj slovenskú reč szlovák nyelvi verseny járási fordulója. Iskolánkat három tanuló képviselte: Farkas Ella IV. osztály, Kvarda Dáriusz IX. osztály és Miklóš Leonard IX. osztály. A versenyen tanulóink szépen helytálltak, közülük Farkas Ella 1. helyezettként továbbjutott a következő fordulóba, így ő képviseli majd iskolánkat a kerületi fordulón. Gratulálunk a résztvevőknek, és sok sikert kívánunk Ellának a további megmérettetéshez!

        • Óvodások látogatása az informatika teremben

          • Óvodások látogatása az informatika teremben

          • Tegnap különleges vendégeink voltak az iskolában: ellátogattak hozzánk az óvoda nagycsoportosai. A délelőttöt játékos tanulással töltöttük, ahol a gyerekek több izgalmas tevékenységet is kipróbálhattak.

            A Bee-Bot padlórobotok segítségével közösen eljátszottuk „A nyulacska harangocskája” láncmesét. A gyerekek programozták a kis robotokat, és lépésről lépésre vezették őket a történet szereplői között. Nagy öröm volt látni, milyen gyorsan ráéreztek a robotok irányítására.

            Ezután az interaktív panelen a kedvenc rajzfilmfiguráikkal játszottunk puzzle-játékot. A gyerekek ügyesen dolgoztak együtt, segítették egymást, és közben rengeteget nevettek.

            A program végén kipróbálták az Informatika Emillel programot is. Ebben az alkalmazásban különböző állatoknak kellett udvart kialakítaniuk: kerítést, házikót és megfelelő környezetet terveztek nekik. Kreatív ötletekből itt sem volt hiány.

            Nagyon ügyesek, kíváncsiak és lelkesek voltak a gyerekek. Öröm volt velük dolgozni.

            Szeretettel várjuk őket hamarosan újra – és reméljük, szeptembertől már iskolásként térnek vissza hozzánk!

            28
        • Igazgatói szabad

          • Igazgatói szabad

          • A Mészáros Dávid Alapiskola igazgatósága értesíti a tisztelt szülőket és tanulókat, hogy a 245/2008. sz. törvény a nevelésről és oktatásról (iskolai törvény) és egyes törvények módosításáról és kiegészítéséről szóló jogszabály 150. § (5) bekezdése alapján

            2026. március 18-án (szerdán) igazgatói szabadot ad az 1-8. osztályos tanulók számára.

            A szabadnap kiadásának oka a 9. osztályos tanulók tesztelésének megszervezése.

            Köszönjük megértésüket.

            Mészáros Dávid Alapiskola igazgatósága

        • A 2 %-os adó felajánlása

          • A 2 %-os adó felajánlása

          • Kedves Szülők!

            Arra kérjük Önöket, hogy támogassák iskolánkat és óvodánkat azzal, hogy adójuk 2%-át a szülői szervezetünknek ajánlják fel.

            A törvény lehetővé teszi, hogy a befizetett személyi jövedelemadó 2%-áról Önök rendelkezzenek, és azt egy civil szervezetnek ajánlják fel. Ez Önöknek semmibe sem kerül, hiszen ezt az összeget egyébként az államnak fizetnék be. Számunkra viszont hatalmas segítség, mert ebből tudjuk támogatni azokat a programokat és fejlesztéseket, amelyek gyermekeink mindennapjait gazdagítják az iskolában és az óvodában..

            Ha úgy döntenek, hogy adójuk 2%-át nekünk ajánlják fel, az alábbi egyszerű lépések segítenek:

            Hogyan járjanak el?

            Ha Ön alkalmazott, és az éves adóelszámolást a munkáltatója készíti el:

            1. 2026. február 15-ig kérje a munkáltatójától az éves adóelszámolás elkészítését.

            2. Kérje ki a befizetett adóról szóló igazolást.

            3. Az igazolás alapján kiszámítható a befizetett adó 2%-a (legalább 3 €).

            4. Töltse ki a Nyilatkozat a befizetett adó 2%-ának felajánlásáról című nyomtatványt. A nyomtatvány ide kattintva érhető el:  

              vyhlasenie.pdf

            A nyomtatványon feltüntetendő adatok:

            Név: Združenie maďarských rodičov na Slovensku Základná škola s materskou školou Dávida Mészárosa - Mészáros Dávid Alapiskola és Óvoda , Školský objekt č. 888, Veľká Mača-Nagymácséd Szlovákiai Magyar Szülők Szövetsége

            Azonosító szám (IČO): 356263560102

            A Nyilatkozatot és az Igazolást legkésőbb 2026. április 30-ig kell eljuttatni a lakóhely szerint illetékes adóhivatalba.

            Köszönjük, hogy támogatásukkal hozzájárulnak iskolánk fejlődéséhez és gyermekeink élményekben gazdag iskolai életéhez!

        • Legendák kertje – interaktív színházi élmény iskolánkban

          • Legendák kertje – interaktív színházi élmény iskolánkban

          • Iskolánkba is ellátogatott a Vekker Műhely Legendák kertje című interaktív színházi előadásával és drámapedagógiai foglalkozásával. A produkció 2025 szeptembere óta járja a csallóközi alapiskolákat, és a régió gazdag mondavilágát kelti életre.

            Az előadás különlegessége, hogy a diákok nem csupán nézői, hanem aktív résztvevői is a történetnek. A játékos feladatok és dramatikus helyzetek során a gyerekek bekapcsolódhattak a cselekmény alakításába, így testközelből ismerhették meg a csallóközi legendák világát.

            Iskolánkban a III., IV. és V. évfolyam tanulói vettek részt ezen az élménydús foglalkozáson. A közös játék, a kreatív feladatok és a varázslatos történetek felejthetetlen élményt nyújtottak a gyerekek számára.

            Köszönjük a tartalmas és inspiráló előadást!

            16
        • XXXIII. Tompa Mihály Országos Verseny

          • XXXIII. Tompa Mihály Országos Verseny

          • Iskolánk tanulói sikeresen szerepeltek a Tompa Mihály Országos Verseny járási fordulóján.

            Az I. kategóriában Baricza Chloé I. o. és Tirinda Bence II. o. ezüstsávos besorolást szerzett. A II. kategóriában Harsányi Dávid IV. o., Gál Natali V. o. és Óváry Mia VI. o. bronzsávos besorolást értek el. A III. kategóriában Látka Madelyn VII. o. és Dilijancz Alex IX. o. ezüstsávos besorolást szereztek.

            A versenyen nyújtott teljesítményük igényes felkészülésről, bátor kiállásról és színvonalas előadásról tanúskodott. Gratulálunk tanulóinknak az elért eredményekhez, és köszönet illeti a felkészítő pedagógusokat lelkiismeretes munkájukért.

            15
        • FUTSAL kupa körzeti fordulója

          • FUTSAL kupa körzeti fordulója

          • Lezajlott a FUTSAL teremfoci körzeti fordulója, ahol iskolánk csapata kiváló teljesítményt nyújtott. A fiúk végig sportszerűen, nagy küzdeni akarással és példás csapatszellemmel játszottak. Csapatunk tagjai: Kvarda Damián VI.o., Hodúr Ádám VII.o., Horváth Štefan VII.o., Oršuliak Péter VII.o., Oršuliak Tamás VIII.o., Prokopec Zoltán Szabolcs VIII.o., Kovács Matteo VIII.o., Miklóš Leonard IX.o., Balogh Norbert IX.o., Kvarda Dáriusz IX.o.. A csapat becsülettel helytállva a 2. helyen végzett, amihez szívből gratulálunk! Büszkék vagyunk tanulóink teljesítményére, és további sok sikert kívánunk nekik a következő megmérettetéseken!

        • Karnevál

          • Karnevál

          • Vidám hangulatban zajlott le iskolánk idei farsangi karneválja, ahol az I. - V. évfolyam  tanulói ötletesebbnél ötletesebb jelmezekben vonultak fel. A színes forgatagot nevetés, zene és jókedv kísérte, a programok pedig igazi közösségi élményt nyújtottak kicsiknek és nagyoknak egyaránt.

            A karnevál során számos játékos feladat, közös tánc, vidám vetélkedő és tombola várta a résztvevőket, amelyek tovább fokozták a hangulatot. A rendezvény remek alkalmat teremtett arra, hogy a tanulók kiszakadjanak a mindennapokból, megmutassák kreativitásukat, és együtt ünnepeljék a farsangi időszakot.

            Köszönjük minden pedagógusnak és segítőnek a szervezést, valamint a tanulóknak az aktív részvételt!

            70
        • Zootropolis 2

          • Zootropolis 2

          • Iskolánk VI–IX. évfolyamának tanulói Galántán vettek részt a Zootropolis 2 című animációs film vetítésén.

            A Walt Disney Animation Studios új alkotásában Judy Hopps és Nick Wilde nyomozók egy titokzatos hüllő nyomába erednek, aki Zootropolis városába érkezve alaposan felforgatja az emlősök metropoliszát. Az ügy megoldása érdekében Judy és Nick a város eddig ismeretlen részeibe is beépülnek, miközben partnerségük komoly próbatétel elé kerül. Tanulóink nagy érdeklődéssel és örömmel követték a történetet, és nagyon jól szórakoztak ezen a tanulságos mesén.

          • Padlórobotok és a matematika

          • Matematika és informatika órán csoportmunka keretében padlórobotok segítségével tanultunk. A tanulók közösen terveztek, problémákat oldottak meg, miközben játékos formában mélyítették el matematikai és digitális ismereteiket. A feladatok során fejlődött a logikus gondolkodásuk, az együttműködési készségük és az algoritmikus szemléletük is.

            A padlórobotok használata nagy lelkesedést váltott ki a diákok körében, a tanulás élményszerűvé és motiválóvá vált.

            7
        • Módszertani foglalkozás

          • Módszertani foglalkozás

          • Iskolánkban módszertani foglalkozást szerveztünk a környékbeli iskolák pedagógusai számára, valamint nem hagyományos irodalomórát tartottunk az V. és VI. osztályos tanulóknak. Czuczor Nórával, a Vekker Műhely munkatársával valósult meg a Sziget című kreatív olvasási foglalkozás.

            A történet középpontjában egy szemüveges, túlsúlyos, asztmás kisiskolás és egy csapatnyi gyermek áll. A felnőttek nincsenek jelen, a szabályokat a gyerekek alakítják. Még ebben a kiszolgáltatott helyzetben is ösztönösen megtaláljuk társaink gyenge pontjait… de vajon miért keressük ezeket? Miért ott ütünk, ahol a leginkább fáj, és miért éppen azt bántjuk, aki a leggyengébb? Hogyan kerül valaki egy közösségben a sor legvégére, a „tápláléklánc” legaljára?

            Ezekre és ehhez hasonló kérdésekre kerestük a választ William Golding A Legyek ura című műve nyomán.

            5
        • Színházlátogatás

          • Színházlátogatás

          • Az 1–4. évfolyam tanulói színházlátogatáson vettek részt a komáromi Jókai Színházban, ahol a Süsü, a sárkány című zenés mesejátékot tekintették meg.

            Süsü, a hatalmas sárkány csodálatos gonosztevő lehetne, ám túlságosan jóságos, ráadásul egyfejű. Miután meggyógyítja apja ellenségét, az kitagadja őt a sárkánycsaládból. Süsü ezután az emberek birodalmába téved, és bár csak segíteni szeretne, mindenki fél tőle. A Király vérdíjat tűz ki a fejére – arra az egyre –, a mit sem sejtő Süsü pedig megismerkedik a Kóbor Királyfival, és a történet nem várt fordulatot vesz.

            A színpadra állított mese a legendás Süsü első történetét dolgozza fel, és tartalmazza az összes ismert epizód dalait, valamint több igazi Bergendy-slágert is. Az előadásban élő szereplők, óriásbábok és kisbábok egyaránt szerepelnek; utóbbiak – a „Muppet Show”-hoz hasonlóan – valódi bábshow-hangulatot teremtenek a kisebb és nagyobb nézők számára.

            A bájos történet mélyén egy fontos, ma is aktuális üzenet rejlik: attól, hogy valaki más, még nem biztos, hogy az ellenségünk – sőt, lehet, hogy több közös van bennünk, mint elsőre gondolnánk. Ezt a fontos gondolatot már gyerekkorban érdemes megérteni és továbbadni.Tanulóink nagyon jól szórakoztak az előadás során, a humoros jelenetek, a dalok és a látványos bábok végig lekötötték a figyelmüket, így valódi színházi élménnyel tértek haza.

            14
        • Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny – iskolai forduló

          • Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny – iskolai forduló

          • Iskolánkban megrendezésre került a Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny iskolai fordulója. A megmérettetésen 21 tanuló vett részt. A bemutatott produkciók magas színvonala méltó módon tükrözte a diákok tehetségét és szorgalmát. A verseny eredményeként 7 tanuló nyerte el a lehetőséget, hogy iskolánkat a járási fordulón képviselje. Baricza Cloé I.o., Tirinda Bence II.o., Harsányi Dávid IV.o., Gál Natali V.o., Óváry Mia VI.o., Látka Madelyn VII.o. és Dilijancz Alex IX.o.. Gratulálunk minden résztvevőnek, a továbbjutóknak pedig sok sikert és eredményes felkészülést kívánunk a következő fordulóhoz.

            18
        • Matematikai olimpia járási fordulója

          • Matematikai olimpia járási fordulója

          • Lezajlott a 75. Matematikai olimpia Z5 és Z9 kategóriájának járási fordulója Galántán. Iskolánkat Dilijancz Alex (IX. o.), Miklóš Leonard (IX. o.) és Gál Ágnes (IX. o.) képviselte. A versenyzőknek négy feladatot kellett megoldaniuk, amelyekre négy óra állt rendelkezésükre. A tanulók kitartásról, logikus gondolkodásról és alapos felkészültségről tettek tanúbizonyságot. Gál Ágnes kiemelkedő teljesítményt nyújtott, kategóriájában az             1. helyezést érte el. Szívből gratulálunk a szép eredményhez, és sok sikert kívánunk a kerületi fordulóban!

          • Szülői bál 2026

          • Hálás szívvel köszönjük a nagymácsédi szülői bál minden támogatójának, segítőjének és résztvevőjének, hogy együtt egy igazán szép estét varázsoltunk!Köszönjük a meghívást, a szervezésben nyújtott segítséget, a felajánlásokat és a sok-sok értékes tombolaajándékot.Jó érzés volt megtapasztalni az összefogást és a közösség erejét. 💫Köszönjük mindenkinek, aki bármilyen módon hozzájárult a bál sikeréhez! 

            190
        • Angol nyelvi olimpia járási fordulója

          • Angol nyelvi olimpia járási fordulója

          • 2026.január 14-én rendezték az angol nyelvi olimpia járási fordulóját Galántán. A több összetevőből álló, magas szintű versenyen kategóriánként csak egy tanuló képviselheti az iskoláját, így kiemelkedő angol tudással kell rendelkeznie. A IX.osztályos Óváry Kiara nemcsak sikeres megoldó lett a nehéz megmérettetésen, de 10.helyezést ért el harminc versenyző között. Gratulálunk neki, és további hasonló sikereket kívánunk!

        • Rendhagyó irodalomóra

          • Rendhagyó irodalomóra

          • Rendhagyó irodalomórán vehettek részt a IV–V. osztályos tanulók Király Anikó író vezetésével. Az óra során a gyerekek játékos feladatokon és közös beszélgetéseken keresztül ismerkedtek meg a történetek világával. Az írónő mesélt az alkotás öröméről, a szereplők születéséről és arról, honnan jönnek az ötletek. A diákok aktívan bekapcsolódtak, kérdeztek, ötleteltek, sőt rövid történeteket is kitaláltak. A különleges óra élményteli módon hozta közelebb az irodalmat a gyerekekhez, és sokakat olvasásra inspirált.

            8

    • Prihlásenie