Navigácia

Tudnivalók III.o. Matematika III.o. Természetismeret IV.o. Magyar nyelv IV.o Honismeret IV.o. Természetismeret V.o. Magyar nyelv

Mgr. Klára Balázsová

IV.o. Természetismeret

 

 

 

2020. június 17. (szerda)

Zoom óra - 11.00

Védett növények és állatok TK 106 - 107. oldal

 

1. TK106/1 - elolvasni

2. A nyomozónapló elolvasása

MF 2 - 3. feladat megoldása

 

Házi feladat:

Az Ezt is tudom 1. feladat - kikeresni az előző tananyagból a védett állatok és növények nevét, majd beírni a füzetbe.

 

 

2020. június 10. (szerda)

Zoom óra - 11.00

A tápláléklánc TK 102 - 105. oldal

 

1. Írjátok be a füzetbe és tanuljátok meg:

A tápláléklánc a természetben a táplálék körforgását jelenti.

A zöld növényeket a növényevő állatok fogyasztják. A húsevő állatok fogyasztják a növényevő állatokat. A növényeket, az elhullt állatokat a baktériumok és a gombák lebontják. Így tápanyaghoz jutnak a zöld növények. 

Gyakorlás:

https://wordwall.net/hu/resource/1316959/k%c3%b6rnyezetismeret/t%c3%a1pl%c3%a1l%c3%a9kl%c3%a1nc

https://wordwall.net/hu/resource/1996786/k%c3%b6rnyezetismeret/%c3%a1llatok-t%c3%a1pl%c3%a1lkoz%c3%a1sa

https://wordwall.net/hu/resource/1873192/k%c3%b6rnyezetismeret/az-%c3%a1llatok-t%c3%a1pl%c3%a1lkoz%c3%a1sa

https://wordwall.net/hu/resource/1511694/az-%C3%A1llatok-t%C3%A1pl%C3%A1lkoz%C3%A1sa

Taplaleklanc.docxTaplaleklanc(1).docx

 

 

12.HÉT

2020. május 27. (szerda)

Zoom óra - 11.00

A vízi társulások vízben élő állata TK 97. oldal

 

 

1. TK 97/1.a.b /írásban/ .c.d.

2. A nyomozónapló elolvasása

3. Írjátok be a füzetbe:

Vízben élő állatok

Kopoltyúval vízben oldott oxigént lélegeznek be. Mozgásukkal különböznek a szárazföldi állatoktól. Testüket pikkely borítja. Képviselőik a halak.

4. Tanuljátok meg:

Ponty

Gerinces állat. Feje egybenőtt a törzsével. Szája fogatlan. Tapintóbajuszai vannak. Mozgását uszonyok segítik. Vízi növényekkel és apróomállatokkal táplálkozik. A vízbe rakja az ikráit. Télen az iszapba fúródva várja a tavaszt.

A csuka

Gerinces állat. Látása kiváló. Éles, hátrahajló fogai vannak. Ragadozó hal. Télen is látható.

https://wordwall.net/hu/resource/2232936/v%C3%ADzi-%C3%A1llatok-megnevez%C3%A9se

https://wordwall.net/hu/resource/922505/hal

https://wordwall.net/hu/resource/1692401/biol%c3%b3gia/hal-vagy-nem-hal

Házi feladat: TK/98/3      Kérem elküldeni.

 

 

10. HÉT

2020. május 20. (szerda)

Zoom óra - 11.00

A vízi társulások növényei TK 94. oldal

Jellemzőik:

► lágy szárú növények (tündérrózsa), bokrok ,  fák (fehér fűz, enyves éger - nőnek a Bíró tó partján)

► szilárdabbá teszik a partot

► gyorsan szaporodnak

MF 94/2 - a feladatot a következő kisfilmek megtekintése után tudod megoldani:

http://novenyhatarozo.info/noveny/kozonseges-nad.html

http://tomorkenyi-szeged.sulinet.hu/tanosvenyek/szegedparkjai/4._ll/fhr_fz.htm

https://hu.123rf.com/footage_36336944_feh%C3%A9r-f%C5%B1z-(salix-alba)-%C3%A9s-a-k%C3%B6z%C3%B6ns%C3%A9ges-n%C3%A1d-(phragmites-australis).html

https://hu.123rf.com/footage_36281448_feh%C3%A9r-f%C5%B1z-(salix-alba)-%C3%A9s-a-k%C3%B6z%C3%B6ns%C3%A9ges-n%C3%A1d-(phragmites-australis)-egy-el%C3%A1rasztott-%C3%A9s-fagyas.html

 

► MF 95/ 3.,4. feladat 

► MF 96/5

► A nyomozók kiderítették - elolvasni

► Összefoglalni a Jegyzeteim részben a tananyagot

 

Ellenőrizd a tudásod!

https://tudasbazis.sulinet.hu/hu/termeszettudomanyok/termeszetismeret/ember-a-termeszetben-6-osztaly/a-vizpartok-fai/a-vizek-vizpartok-novenyvilaga

Tudnivalók a fűzfáról:

A_f__zfa.docx

Tudnivalók az égerről

A_enyves_eger_vagy_mezgas_eger_szerte_Europaban_n___folyok.docx

 

9. HÉT

2020. május 13. (szerda)

Vízi társulások

 

1. TK 92/1. a,b,c -  oldjátok meg a munkáltató tankönyvben!

2. Olvassátok el a Nyomozónaplót!

3. Vízben élő rovarok:

https://wordwall.net/hu/resource/1226889/v%C3%ADzi-rovarok-nevei

4. Melyik él vízben?

https://wordwall.net/hu/resource/1029717/melyik-%C3%A9l-v%C3%ADzben

 

 

 

8. HÉT

2020. május 6. (szerda)

A mezei társulások állatai 2.

 

1. TK 91/3 -  oldjátok meg a munkáltató tankönyvben.

2. Ezt is tudom - oldjátok meg szóban.

3. Olvassátok el a Nyomozók kiderítették részt!

4. Töltsétek ki a Jegyzeteim részt a mezei társulások állatairól!

Nem kell elküldeni a megoldott feladatokat!
 

5. Tanulj játékosan!

https://wordwall.net/hu/resource/1452624/k%c3%b6rnyezetismeret/k%c3%b6rnyezetismeret-%c3%a1llatok

https://wordwall.net/hu/resource/1068455/k%c3%b6rnyezetismeret/mezei-ny%c3%bal

https://wordwall.net/hu/resource/1040769/biol%c3%b3gia/r%c3%a9tek-r%c3%a1gcs%c3%a1l%c3%b3i-%c3%a9s-ny%c3%bal

 

 

 

7. HÉT

 

2020. április 29 (szerda)

A mezei társulások állatai 1.

Feladatok:

TK    90/1.a - szóban

         90/1.b - írásban

         90/1.c - szóban

 

TK     90/2 a. és b. - szóban

          90/2. c - írásban

Ha aláhúztad a szövegben az információkat, ellenőrizd, hogy bejelölted-e a következőket:

Vándorsólyom

gerinces, madarak osztálya, erős a lába, éles a csőre, fejlett a látása, ragadozó madár,

tojásokból kelnek ki a kicsik

Mezei hörcsög 

gerinces, emlős, bundája színe egybeolvad a környezetével, a talajban alagútrendszert épít, mindenevő, elevenszülő.

Ha hasonlókat húztál alá nagyon ügyes vagy!

Tanuld meg a fontos információkat!

 

 

2020. április 27. (hétfő)

A szántóföld növényei 2. rész

 

Oldjátok meg a munkáltató tankönyv 89. oldalán a 2. és a 3. feladatot!

 

6. H É T

 

2020. április 22. (szerda)

A szántóföld növényei

 

A szántóföld az emberek által megművelt terület, ahol növényeket termesztenek maguk és állataik számára.

Házi feladat:

Oldjátok meg a munkáltató tankönyv 88. oldalán az 1. feladatot.

 

2020. április 20. (hétfő)

MEZEI TÁRSULÁSOK  (TK 87. oldal)

 

Foglaljátok össze és írjátok le a  TK 87. oldalán alul, hogy mit tanultatok  a mezei társulásokról.

Csak azoktól kérem elküldeni a címemre megoldásokat, akik nem oldották meg az előző (TK 87/3) feladatot.

Akik ügyesek biztosan ismerik a mezei állatokat.

https://learningapps.org/1735498

https://www.youtube.com/watch?v=RU7Q4_r24qg

 

 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2020. március 18. (szerda)

Természetismeret

Kedves Negyedikesek!

A réti társulások növényei a következő tananyagunk (tankönyv 78-79 oldal).

A füzetbe írjatok dátumot és címet. Másoljátok be a következő szöveget:

1. A réti növények főleg lágyszárúak (száruk puha és nedvdús).  Ha leszakítjuk őket, hamar elhervadnak.

2. A többi növényhez hasonlóan lélegeznek, vízzel együtt tápanyagokat vesznek fel a talajból, szaporodnak és növekednek.

Feladatok:

78. oldal 2. feladat

1. Tanuljátok meg a réti növények nevét, jegyezzétek meg, hogy milyen színűek, és milyen az alakjuk.

2. Dolgozzátok ki a 2. d feladatot! 

Segítség: Gondolkozzatok el azon, hogy a gyógynövényekből készült teát kik fogyasszák.

3. Rajzoljatok egész oldalra a füzetbe vagy rajzlapra egy rétet, réti növényekkel. Keresgélhettek az interneten: mezei pipacs, kék búzavirág stb.

Küldjétek el a rajzotokat!

Figyelem!

Kedves gyerekek!

A televízió M5 csatornája egész nap oktatófilmeket sugároz. Ma 14:40 órakor megnézhetitek A rétek állatvilága részt.

 

2020. március 23. (hétfő)
A 80/3 feladatban a következő réti növényeket figyelheted meg.

 

Az orvosi székfű (kamilla)

Výsledok vyhľadávania obrázkov pre dopyt orvosi székfű

Kedveli a meleget, szétszórt szárain vékony levelek vannak, virága sárga, kétéves növény.

 

Kék búzavirág

Výsledok vyhľadávania obrázkov pre dopyt búzavirág

Magas növény, levelei lándzsa alakúak, szétszórtan állnak, virága kék, egyéves gyógynövény.

 

Terebélyes harangvirág

Výsledok vyhľadávania obrázkov pre dopyt terebélyes harangvirág

Levelei elszórtan helyezkednek el és a szár felé keskenyednek, a virágok halványkékek és kocsányon lógnak, évelő növény (nem kell minden évben ültetni).  

 

Réti perje

Výsledok vyhľadávania obrázkov pre dopyt réti perje

Szára üreges 2-4 szárcsomókkal, a levele alul érdes, az apró virágzat kalászt alkot, magas fűféle.

Mezei katáng

Výsledok vyhľadávania obrázkov pre dopyt mezei katáng

 

Magas növény, szára elágazó, élénk kék a virága, gyógynövény,évelő.

Pipacs (vadmák)

Výsledok vyhľadávania obrázkov pre dopyt pipacs

Levelei fűrészes szélűek,mindegyik virágnak 4 tűzpiros sziromlevele van, évelő.

A leírásom alapján dolgozd ki a 80/4 feladatot.

Nem kell elküldeni!

2020. március 25. (szerda)

A réti növények 3. rész TK 81. oldal

1. Az 81/5 feladatban rajzolj egy réti növényt!

2. Olvasd el 81/6 feladatot és A nyomozók kiderítették részt!

3. A Jegyzeteim részben foglald össze, mit tanultál a réti növényekről! Használd a Nyomozónaplót!

4. Töltsd ki folyamatosan a lapok alján az Időjárás, Hőmérséklet és a Dátum részeket!

Ügyes légy!wink

 

2020. március 25. (szerda)

A réti társulások állatai TK/82. oldal

Oldd meg a TK/1 és a TK/2 feladatokat

Jegyzeteld ki a következő kérdések alapján a réti sáska  és a koronás keresztespók legfontosabb adatait!

Réti sáska 

1. Gerinces vagy gerinctelen rovar?

2. Hogyan jellemeznéd a testét?

Výsledok vyhľadávania obrázkov pre dopyt közönséges sáska

4. Mivel táplálkozik?

 

Koronás keresztespók

1. Gerinces vagy gerinctelen?

2.Teste: fejtor és potroh. Mi látható a potrohán?

3. Hány szeme van? Hogyan védekezik?

4. Hány pár lába van? Miből szövi a hálót?

5. Mivel táplálkozik?

Výsledok vyhľadávania obrázkov pre dopyt koronás keresztespóok

 

https://www.youtube.com/watch?v=tCo7kUhkOJo

2020. március 30. (hétfő)

A földi poszméh

 

Jegyzeteld ki a következő kérdések alapján a földi poszméh legfontosabb adatait!

1. Hol él a poszméh?

2. Milyen színű a teste? 

3. Miért jelentős a poszméh?

A leírt szöveget tanuljátok meg!

Oldjátok meg a munkáltató tankönyvben:

TK 83/3.,4. - nem kötelező

Az Ezt is tudom részben nagyon sok érdekes kérdést találsz. Néhányra nem is olyan egyszerű válaszolni. Ha van lehetőséged kutass az interneten vagy az otthoni könyvtáradban a válasz után.

A poszméh lekeféli bundáját:

https://www.youtube.com/watch?v=xGJ58OC2Nnw

 

2020. április 1. (szerda)

Gyakorlás

1. Fejtsd meg a keresztrejtvényt!

2. Olvasd el a Nyomozók kiderítették részt!

3. Töltsd ki a Jegyzeteim /alul a kék mező/ részt! Válaszolj 2 kérdésemre: 

1. A tanult állatok gerincesek vagy gerinctelenek?

2. Milyen hasznuk van a természetben?

 

2020.április 6. (hétfő)

 

1. Másold le a füzetbe a jegyzetet, amit meg kell tanulnod!

MEZEI TÁRSULÁSOK  (TK 85. oldal)

A rét, a legelő és a szántóföld összefoglaló neve a mező.

A termesztett növények, a lágy szárú növények, a gombák és az állatok (főleg rovarok és madarak) élőlénytársulását jelenti.

 

2. Olvasd el!


A szántóföldet az ember megműveli, nyövényeket ültet bele, gondozza majd betakarítja őket.

A rétet kaszálják. A  lekaszált száraz fű neve a széna .A mesterséges réten kaszálnak, ezért kaszálónak

nevezik. A természetes réten általában állatok legelnek, ezek a legelők

 Az élőlényeknek táplálékot, búvó- és fészkelő helyet nyújtó mezőn a környezeti tényezők szélsőségesek. Sok a napfény, kevés az árnyék. Nagy a hőmérsékletingadozás a nappalok és az éjszakák, valamint a tél és a nyár között. A csapadék viszonylag kevés, eloszlása egyenlőtlen. Nyáron sokszor hetekig nem esik eső, ilyenkor száraz a talaj, alacsony a levegő páratartalma. A szél szabadon jár, a tájon messzire ellát a szem, kevés a búvóhely. A talaj minősége rendkívül változó.

A fűfélék csoportjába 600 fajnál is több növény tartozik. Közös sajátosságuk, hogy egymás mellől eredő, körülbelül azonos hosszúságú és vastagságú mellékgyökerekből álló mellékgyökérzetük van. Száruk belül üreges szalmaszár, mely rugalmas felépítésű, így a széllel szemben ellenáll. A levelek átölelik a szárat, úgynevezett levélhüvelyt képeznek. A levelek erei egymás mellett futnak, azaz párhuzamos erezetűek. Szélmegporzású virágzatuk zöldes, nem szembetűnő, mely a legtöbb pázsitfű esetében kalászt vagy bugavirágzatot alkot.

 

3. Ezeken az oldalakon megfigyelheted a mező élővilágát.

https://youtu.be/-ubOsFsI9J8

https://youtu.be/mpAO4x7c2A4

4. A kisfilmek alapján jegyezz meg minél több több növény-és állatnevet!

5. Válaszolj szóban a TK/1 feladat kérdéseire!

6. Olvasd el nyomozónaplót!

 

2020. április 7. (szerda)

MEZEI TÁRSULÁSOK  (TK 86. oldal)

Oldjátok meg:

TK 86/1 a. c. feladatot

Írjátok be milyen az időjárás és hány fok van?

 

2020. április 15. (szerda)

MEZEI TÁRSULÁSOK  (TK 87. oldal)

 

 Oldjátok meg a TK 87. oldalán a 3. feladatot! Fényképezzétek le a megoldást és küldjétek el a címemre!

 

 

 

Novinky

Kontakt

  • Základná škola s materskou školou Dávida Mészárosa - Mészáros Dávid Alapiskola és Óvoda
    Školský objekt 888
  • +421317858123, 0903 906 670

Fotogaléria