Prihlásenie

ZŠ s MŠ Dávida Mészárosa-Mészáros Dávid AI és Óvoda
Veľká Mača - Nagymácséd

Navigácia

Tudnivalók III.o. Matematika III.o. Természetismeret IV.o. Magyar nyelv IV.o Honismeret IV.o. Természetismeret V.o. Magyar nyelv

Mgr. Klára Balázsová

2020. június 18. (csütörtök)

Zoom matematika óra 10.00

Nagíobb számok szorzás és osztása TK 2. rész 54. oldal

Ismétlés. MF 2. rész 12. oldal feladatai

2020. június 15. (hétfő)

Zoom matematika óra 10.00

A témakör ismétlési feladatait oldottuk közösen a MF 1. rész 73. oldalán és a MF 2. rész 11. oldalt és a 12/1. feladatot

2020. június 11. (csütörtök)

Zoom matematika óra 9.00

Háromjegyű számok összeadása és kivonása

Munkafüzet 1. rész 70- 71. oldal

Munkafüzet 2. rész 13. oldal

Tankönyv: Összeadás és kivonás ezerig 33. oldal

2020. június 8. (hétfő)

Zoom matematika óra 10.00

Háromjegyű számok összeadása és kivonása

Munkafüzet 1. rész 70. oldal

Munkafüzet 2. rész 12. oldal

Tankönyv: Összeadás és kivonás ezerig 32 - 33. oldal

2020. június 4. (csütörtök)

Zoom matematika óra 9.00.00

Háromjegyű számok összeadása és kivonása

Ezeket a példákat vesszük át a ZOOM órán:

Munkafüzet 1. rész 68- 70. oldal

Munkafüzet 2. rész 11. oldal

Tankönyv: Összeadás és kivonás ezerig 28 - 29. oldal

2020. június 1. (hétfő)

Zoom matematika óra 10.00

Háromjegyű számok összeadása és kivonása

Ezeket a példákat vettük át eddig a ZOOM órán:

Munkafüzet 1. rész 64 - 67. oldal

Munkafüzet 2. rész 10. oldal

Tankönyv: Összeadás és kivonás ezerig 28 - 29. oldal

Erre a linkre kell kattintani:

http://Klára Balázs is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Topic: Klára Balázs' Matematika 3 Time: Jun 1, 2020 10:00 AM Budapest Join Zoom Meeting https://us04web.zoom.us/j/76061871048?pwd=eFFIdkZLMHU4ZGZYZzFZVkdDNWJMUT09 Meeting ID: 760 6187 1048 Password: 1234

11. HÉT

2020. május 28. (csütörtök)

Zoom óra - 9.00

A Zoom óráról hiányzók oldják meg a következő feladatokat:

Összeadás és kivonás ezerig

MF 1. rész 63. oldal

MF 1. rész 64. oldal

Gyakorlás:

TK 29. oldal /13,14,

TK 29/16 - ha ügyes vagy nem kell szemléltetni, csak összeadni

TK 29/17 - egymás alatt számolsz

TK29/19,21,22 feladatok - dolgozzatok lapra

Házi feladat: MF 2. rész 9. oldal

2020. május 25. (hétfő)

Zoom óra -10.00

A Zoom óráróol hiányzók oldják meg a következő feladatokat:

Összeadás és kivonás ezerig

MF 1. rész 63/1,4

MF 1. rész 64/1

Gyakorlás:

TK 28. oldal /1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

29. oldal /11,12 feladatok - mindegyikből az első két oszlop - dolgozzatok lapra

Házi feladat: MF 2. rész 7.,8. oldal

10. HÉT

2020. május 21. (csütörtök)

Zoom óra 9.00

Összeadás és kivonás ezerig

MF 1. rész 63/1

MF 2. rész 4.,5.

Házi feladat: MF 2. rész 6. oldal

2020. május 18. hétfő

Zoom óra 10.00

Tananyag: Szorzunk és osztunk 0-val, 1-gyel, 10-zel

Szöveges feladatok

Szabály:

1. Bármely szám és az 1 szorzata mindig az eredeti szám:

7 . 1 = 7

2. Egy tetszőleges szám és a 0 szorzata mindig 0:

56 . 0 = 0

3. Több tényező esetén is az összeg mindig 0 lesz:

1 . 2 . 3 . 4 . 0 . 456 = 0 /soha ne kezdj szorozni, úgyis a szorzat 0 lesz/

Feladatok:

TK 26/54,55, 56

TK 27/57

TK 27/58 - egymás után többször is szorozhatsz: 2 . 3 . 5 = 6 . 5 = 30

TK 27/60, 61, 63, 64, 65, 66, 67

MF 3. és 4. oldal

Ezeket a feladatokat megoldottuk a Zoom órán.

Házi feladat: MF 62. oldal

Azok számára, akik matematikából többet szeretnének gyakorolni:

Szorzás

https://www.matika.in/hu/test.php?g_idt=5ebd887d07125

Osztás

https://www.matika.in/hu/test.php?g_idt=5ebd89be30162

Szöveges feladatok

https://www.matika.in/hu/result.php?g_idt=5ebd89f11fbd2

https://www.matika.in/hu/test.php?g_idt=5ebd8caf04631

Építmények alaprajza

https://www.matika.in/hu/test.php?g_idt=5ebd8b5671c7e

https://redmenta.com/?solve&ks_id=58439768 direktcím: répa

https://redmenta.com/?sheet&ks_id=132253128 direktcím:

https://redmenta.com/?solve&ks_id=120669837 direktcím:

https://redmenta.com/?sheet&ks_id=95359053 direktcím: Osztás 4-gyel

Kicsit más: https://redmenta.com/?solve&ks_id=101993004 direktcím : gyorsan

9. HÉT

Kedves gyerekek!

Hetente két óra matematika lesz. A tananyagot mindig felteszem az iskola Edupage oldalára. Ha Zoom órát tartok előre értesítelek benneteket és küldöm a linket a messengeren keresztül.

2020. május 14.

Zoom tanítási óra 10.00

A linket küldöm a messengeren. Ha kéri a jelszót: 1234

A szorzás gyakorlása

A lapokból álló munkafüzetben (amit kedden kaptatok meg fóliában) folyamatosan lehet dolgozni - gyakorolni a szorzást. Ti válasszátok meg mikor és mennyit dolgoztok. Ha megyünk iskolába be kell hozni.

MF 1. rész 59/4

60/1, 2, 4

61/3

Házi feladat: Dolgozzatok a füzetben!

Tankönyv 24. oldal 22, 23, 24 feladat

25. oldal 32, 33 feladat

2020. május 11.

Zoom tanítási óra 10.00

A linket küldtem a messengeren. Jelszót kell beírni.

Osztás 9-cel

1. Mintapélda:

Pöttöm Panna virágot szedett a Meseréten. Otthon 9 szálat tett vázába. Hány vázára lesz szüksége, ha 45 szál virágot szedett?

45 - 9 - 9 - 9 - 9 - 9= 0 45 : 9 = 5 próba: 5 . 9 = 45

Ismert adatok:

Virágok összesen: 45

Egy vázába 9 virágot tesz.

45 : 9 = 5

Pannának 5 vázára lesz szüksége.

Számítsátok ki azt is, hogy 18, 36, 72 szál virágot hány vázába tud elhelyezni

2. Másoljátok be a füzetbe és tanuljátok meg!

A 9-ces osztótábla:

0 : 9 = 0

9 : 9 = 1

18 : 9 = 2

27 : 9 = 3

36 : 9 = 4

45 : 9 = 5

54 : 9 = 6

63 : 9 = 7

72 : 9 = 8

81 : 9 = 9

90 : 9 = 10

5. 54 : 9 = 6

osztandó osztó hányados

3. A kilenc többszörösei: 0, 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90

4. Gyorsabban megtanulod a szorzótáblát, ha elvégzed az osztás próbáját. Például:

72 : 9 = 8, mert 8 . 9 = 72

5. A munkafüzetben a Zoom órán megoldottuk:

53/1,2,3,4

54/3, 4

55/1, 2

57/1

58/4 oldal feladatait.

Házi feladat

59/1,2

60/3

61/1, 3, 5

8. HÉT

2020. május 7. (csütörtök)

9.00 óra

Zoom óra - a linket küldöm a messengeren.

Készítsétek elő a tankönyvet, munkafüzetet, füzetet és a tollat.

Szorzás kilenccel és gyakorlatok

Gyakorlás:

1. Munkafüzet 53/1.

Magyarázat: A részösszegek a második tényező többszörösei annyiszor amennyit mutat az első tényező.

Tehát a 4 . 6 példánkban leírjuk a 6 többszöröseit: 6, 12, 18, 24

1 . 6 = 6

2 . 6 = 12

3 . 6 = 18

4. 6 = 24

2. Munkafüzet 57/2.

Munkafüzet 57/3

Munkafüzet 57/4

A feladatok megoldását most nem kell elküldeni.

3. feladat: játékos gyakorlatok

https://wordwall.net/hu/resource/1150675/matek/szorz%c3%a1s-egyenl%c5%91-tagok-%c3%b6sszead%c3%a1sa

https://wordwall.net/hu/resource/890393/matek/szorz%c3%a1s

https://wordwall.net/hu/resource/717804/matek/szorz%c3%a1s

4. Szorzás gyakorlása - nagyon jó

http://aztekium.pl/mat.py?lang=hu&kateg=M-100&username=Tanul%C3%B3

http://aztekium.pl/mat.py?lang=hu&kateg=P-100&username=Tanul%C3%B3

http://aztekium.pl/mat.py?lang=hu&kateg=M,P-100&username=Tanul%C3%B3

http://aztekium.pl/test.py?lang=sk&online=3a1

http://aztekium.pl/test.py#start

http://aztekium.pl/mat.py?lang=hu&kateg=d,o,M,P-100&username=Tanul%C3%B3

2020. május 4.

Szorzás kilenccel

Mintapélda:

Egy készletben 9 kuglibábu található. Hány darab van 2 készletben?

Egy készletben 9 darab

Két készletben 2-szer több vagyis 2 . 9 = 18.

Tehát két készletben 18 kugli van.

Kedves gyerekek!

Aki eddig szorgalmasan tanulta a szorzótáblát könnyebb dolga lesz, mint a többinek.

Ugyanis a 9-cel való szorzáskor márcsak ezt kell megtanulnod:

9 . 9 = 81 és 10 . 9 = 90

A többit a tényezők felcserélésével könnyen megoldod. Például a 7 . 9 ugyanannyi,

mint a 9 . 7 , vagyis 63.

Sorrendben így alakul:

0 . 9 = 0

1 . 9 = 9

2 . 9 = 18

3 . 9 = 27

4 . 9 = 36

5 . 9 = 45

6 . 9 = 54

7 . 9 = 63

8 . 9 = 72

9 . 9 = 81

10 . 9 = 90

Tanuljátok meg először a többszörösöket (zölddel írtam), utána szorgalmasan gyakoroljatok!

https://wordwall.net/hu/resource/906767/szorz%C3%A1s-9-cel

https://wordwall.net/hu/resource/1197531/szorz%C3%A1s-9-cel

7. H É T

2020.április 30. (csütörtök)

Osztás és szorzás nyolccal - gyakorlás

https://wordwall.net/hu/resource/1559211/matek/szorz%c3%a1s-oszt%c3%a1s-8-cal

https://wordwall.net/hu/resource/1558690/matek/oszt%c3%a1s-8-cal

https://wordwall.net/hu/resource/1156709/matek/oszt%c3%a1s

Házi feladat:

Matematika munkafüzet 51/1

51/2 Figyelmesen olvasd el, hogyan dolgozott a bagoly.

51/3

51/4

2020. április 29. (szerda)

Osztás nyolccal:

1. Figyelmesen olvasd el a magyarázatot:

A harmadik osztály 32 tanulója elment a Vidám Parkba szórakozni. A hullámvasút kocsija 8 személyes volt.

Hány kocsiba tudott beülni a 32 gyerek?

A 3. osztályba 32 tanuló járt.

Egy kocsiba 8 gyerek fér.

Azt akarjuk megtudni, hogy hány kocsiban fér el a 32 gyerek.

Úgy tudjuk meg, hogy a 32-ből elveszünk mindig 8-at, ameddig nullát nem kapunk.

32 - 8 - 8 - 8 - 8 = 0 Tehát 32 : 8 = 4 Próba: 4 . 8 = 32

Felelet: A 32 gyerek 4 kocsiban fér el.

Hány kocsiba fér el az osztály fele?

16 - 8 - 8 = 0 Tehát 16 : 8 = 2 Próba: 2 . 8 = 16

Felelt: Az osztály fele 2 kocsiban fér el.

Hány kocsiba fér el 2 osztály, vagyis kétszer 32 gyerek?

32 . 2 = 64

64 - 8 - 8 - 8 - 8 - 8 - 8 - 8 -8 = 0 Tehát: 64 : 8 = 8 Próba: 8 . 8 = 64

Felelet: Két osztály 8 kocsiban fér.

2. Írjátok be a füzetbe és tanuljátok meg:

Osztás 8-cal

0 . 8 = 0

8 : 8 = 1 48 : 8 = 6

16 : 8 = 2 56 : 8 = 7

24 : 8 = 3 64 : 8 = 8

32 : 8 = 4 72 : 8 = 9

40 : 8 = 5 80 : 8 = 10

Házi feladat:

1. Dolgozz a füzetben és rajzold le a polcokat a könyvvel!

Andinak már 48 könyve van. Hány polcon fér el a 48 könyv, ha minden polcra 8 könyvet rak.

Összes könyv: ____________

Egy polcon van ____________ könyv

Számítás (polcok száma): _____________________________

Felelet: _______________________________________________

2. Matematika munkafüzet 50. oldal 3. és 4. feladat

51. oldal 1. feladat

2020. április 28. (kedd)

Gyakorlás:

1.Ezen az oldalon igazán gyakorolhasz.

Ha rákkantintasz a táblázatban egy számra pl. az 56-ra, megmutatja, hogy az egyik tényező a vízszintes sorból a 8-as lesz, a másik a függőleges sorból a 7-es.

Fel is cserélheted: a függőleges sorból válaszd a 8-ast, a vízszintesből a 7-est. Alul láthatod a megoldást.

https://www.mathsisfun.com/tables.html

2. Szorzás 8-cal:

https://wordwall.net/hu/resource/1459104/matek/szorz%c3%a1s-8-cal

2020. április 27. (hétfő)

Szorzás nyolccal

Bizonyára emlékeztek, hogy milyen könnyen tanulhatjátok meg a nyolccal való szorzást. Mivel már tudtok 7-tel is szorozni, ezért csak a tényezőket kell megfordítani , így:

Ezt már tudod: Tehát:

8 . 1 = 8 1 . 8 = 8

8 . 2 = 16 2 . 8 = l6

8. 3 = 24 3 . 8 = 24

8 . 4 = 32 4 . 8 = 32

8 . 5 = 40 5 . 8 = 40

8 . 6 = 48 6 . 8 = 48

8 . 7 = 56 7 . 8 = 56

Új anyag:

8 . 8 = 64

9 . 8 = 72

10 . 8 = 80

Gyakorlás:

Gyakorlas.docx

6. HÉT

2020. április 23. (csütörtök)

Szöveges feladatok

Házi feladat

Szoveges_feladatok_2.docx

2020. április 22. (szerda)

Tananyag: Osztás héttel

Mintapélda:

Osztas_7.docx

Gyakorlás:

https://wordwall.net/hu/resource/1096842/matek/oszt%c3%a1s-7-tel SIÓ

2020. április 21. (kedd)

Tananyag: Szorzás héttel - gyakorlás

https://wordwall.net/hu/resource/1054169/matek/szorz%c3%a1s-7-tel

https://wordwall.net/hu/resource/1096720/matek/szorz%c3%a1s-7-tel

https://wordwall.net/hu/resource/1033517/matek/szorz%c3%a1s-7-tel

2020. április 20. (hétfő)

Tananyag: Szorzás héttel

Szorzas_hettel.docx

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nasobenie_a_delenie_do_100_-_rychle_rozcvicky_(1)(2).docx2020. március 18. (szerda)

Matematika

Kedves Harmadikosok!PL_1_nasobenie__2_3_4_5(2).doc

Mielőtt elváltunk, osztottam mindenkinek szorzást és osztást tartalmazó munkalapot. Sárgával bejelöltem azokat az oszlopokat, amelyeket már átvettünk. Kérlek benneteket, hogy ezeket ismételjétek. Fejből és össze-vissza kérdezve is tudni kell. Segít,ha megtanuljátok először az adott szám többszöröseit ( például a kettő többszörösei: 2,4,6,8 ... és így tovább). Benne van a füzetben.

Kérem, hogy a szülő vagy a nagyobb testvér segítsen a kikérdezésben, mert a továbbiakban szeretném, ha egyedül gyakorolnátok (a feladatokat naponta küldöm). A javítást is meg tudjátok oldani egyedül a szorzótáblás munkalapról.

Sok sikert!

2020. március 19. (csütörtök)

Gyakorolj!

1 . 2	2 . 2	3 . 2	4 . 2	5 . 2	6 . 2	7 . 2	8 . 2	9 . 2	10 . 2
2	4	6	8	10	12	14	16	18	20

1 . 3	2 . 3	3 . 3	4 . 3	5 . 3	6 . 3	7 . 3	8 . 3	9 . 3	10 . 3
3	6	9	12	15	18	21	24	27	30

1 . 4	2 . 4	3 . 4	4 . 4	5 . 4	6 . 4	7 . 4	8 . 4	9 . 4	10 . 4
4	8	12	16	20	24	28	32	36	40

1 . 5	2 . 5	3 . 5	4 . 5	5 . 5	6 . 5	7 . 5	8 . 5	9 . 5	10 . 5
5	10	15	20	25	30	35	40	45	50

1 . 6	2 . 6	3 . 6	4 . 6	5 . 6	6 . 6	7 . 6	8 . 6	9 . 6	10 . 6
6	12	18	24	30	36	42	48	54	60

1 . 7	2 . 7	3 . 7	4 . 7	5 . 7	6 . 7	7 . 7	8 . 7	9 . 7	10 . 7
7	14	21	28	35	42	49	56	63	70

1 . 8	2 . 8	3 . 8	4 . 8	5 . 8	6 . 8	7 . 8	8 . 8	9 . 8	10 . 8
8	16	24	32	40	48	56	64	72	80

1 . 9	2 . 9	3 . 9	4 . 9	5 . 9	6 . 9	7 . 9	8 . 9	9 . 9	10 . 9
9	18	27	36	45	54	63	72	81	90

Bizonyára észrevetted, hogy az 1-gyel való szorzást megtalálod az első függőleges oszlopban.

2020.március 23. (hétfő)

Kedves gyerekek!

Remélem ez a néhány nap elég volt az ismétlésre. Ha igazán ügyes vagy mondd el visszafelé is az 5-ös szorzótáblát!

Így kezdd! 10 . 5 = 50, 9 . 5 = .......... és végül 1 . 5 = 5

Most dolgozz a füzetbe! Ne felejtsd el felírni a dátumot!

gyakorlo_5os_szorzo.doc

2020. március 24. (kedd)

Ismételjétek át:

A szorzás és az osztás ellentétes műveletek.(Az osztás próbája a szorzás - 15:5=3, mert 3.5=15 és 5.3=15 )

A hányados az osztás eredménye.

Az osztandó, az a szám, amelyet elosztunk valamivel.

Az osztó az a szám, amellyel osztunk.

Új tananyag: Osztás 5-tel

Másoljátok be a négyzethálós (kockás) füzetbe az osztást 5-tel, ahogy eddig tettük. Ha betelt bármilyen lapon dolgozhattok, vagy egyszerűen tanultok a jegyzeteimből.

0 : 5 = 0 30 : 5 = 6

5 : 5 = 1 35 : 5 = 7

10 : 5 = 2 40 : 5 = 8

15 : 5 = 3 45 : 5 = 9

20 : 5 = 4 50 : 5 = 10

25 : 5 = 5

Jegyezd meg: A szorzásnál a tényezők (amit összeszorzol) felcserélhetők,tehát az 5 . 4 = 4 . 5 -tel.

Az osztásnál ezt nem teheted meg. Ha valamelyik példát nem tudod megoldani, írd át a példát összeadásra.

Pl. 3 . 3 = 3 + 3 + 3 = 9

Ezen az oldalon gyakorolhatod az 5-tel való szorzást és osztást:

Nasobenie_a_delenie_do_100_-_rychle_rozcvicky_(1).docx

Ezen az oldalon sok hasznos dolgot találsz, gyakorolhatsz.

https://www.matika.in/hu/

2020. március 25. (szerda)

Szöveges feladat

Mintapélda:

20 euróm van. Hány zsebembe tettem, ha mindegyikbe 5 - 5 eurót raktam?

1. megoldás

1 zsebben 5 euró

2 zsebben 10 euró

3 zsebben 15 euró

4 zsebben 20 euró

2. megoldás

5 + 5 + 5 + 5 = 20 (négyszer tudtam összeadni az 5-öt)., vagy 20-5-5-5-5=0 (négyszer tudom elvenni az 5-öt)

3. megoldás

20 : 5 = 4 Felelet: 4 zsebembe tettem a 20 eurót.

Oldjátok meg a következő feladatokat! Használjatok segédeszközöket /ceruzák, kockák, golyók, kanalak - ha anyu megengeni.../, ezekkel osszatok egyenlő részekre.

Házi feladat:

A teniszlabdákat ötösével csomagolják. Hány csomag lesz 30 teniszlabdából? Többféleképpen is számolhatsz. Ne felejts el feleletet írni!

2020. március 26. (csütörtök)

Kérlek benneteket jól gyakoroljátok be az 5-tel való szorzást és osztást. A jövő héten új anyagot veszünk.

Nasobenie_a_delenie_do_100_-_rychle_rozcvicky_(1)(1).docx

Szorzas_osztas_5.docx

Kellemes hétvégét! Remélem szebb idő lesz.

2020. március 30. (hétfő)

Szorzás 3-mal

Mintapélda: Marikáék egészségesen táplálkoznak. A 4 tagú család fejenként 3-3 almát fogyaszt el naponta.Hány almát esznek meg naponat összesen?

Válaszoljatok a kérdésekre:

Hány almát eszik naponta 1 fő? ...........

Hány fős a család? - ............ fős a család

Mennyit esznek meg naponta összesen, ha mindenki 3-3 almát eszik meg?

3+3+3+3= ........., mert 4 . 3 = .............. Tehát: ............. almát esznek meg négyen egy nap alatt.

Feladat: Rendezzük sorba a 3-as szorzótáblát! Gyakoroljátok visszafelé is.

Másoljátok be a füzetbe, és tanuljátok meg!

0 . 3 = 0 5 . 3 = 15

1 . 3 = 3 6 . 3 = 18

2 . 3 = 6 7 . 3 = 21

3 . 3 = 9 8 . 3 = 24

4. 3 = 12 9 . 3 = 27

10 . 3 = 30

A 3 többszöröseit zölddel írtam.

1. Számítsd ki és figyeld meg az összefüggéseket!

Melyik több?

A 3 . 4 = ........ vagy a 4 . 3 = ........?

A 2 . 3 = .......... vagy a 3 . 2 = ......... ?

2. Számítsd ki! Dolgozz a füzetben!

3 . 3 = ....... 9 . 3 = ....... 5 . ....... = 15 10 . ....... = 30
6 . 3 = ....... 7 . 3 = ....... 8 . ........ = 24 3 . ....... = 0

3. A kisbaba naponta ötször 3 órát alszik. Mennyit alszik naponta?

Számítás: ..................................................................

Felelet: ............................................................................................................................................................. .

2020. március 31. (kedd)

Házi feladat:

Kattincs rá a kis kék téglalapra és írd be a helyes választ:

2020_3_31.doc

Ha készen vagy küldd el nekem emailben: klarabalazsova@gmail-com.

Kérlek dolgozz egyedül!

2020. április 1. (szerda)

Osztás 3-mal

1. Mintapélda:

Fagylaltország királyától minden vendég háromgombócos fagyit kapott. Hány vendégnek osztották szét a 12 gombóc fagyit?

Rajzoljatok annyi fagylaltos tölcsért, hogy mindegyikben három gombóc legyen (vaníliás, almás, epres). Közben ne felejtsd el, hogy csak 12 gombóc fagylaltod van.

Ha jól rajzoltál akkor így fogyott el a 12 gombóc:

12 - 3 - 3 - 3 - 3 = 0, vagyis 4 tölcsérbe osztottad szét a gombócokat.

Számolással: 12 : 3 = 4 Próba: 4 . 3 = 12

Felelet: A királynak 4 vendége érkezett.

2. Osztás 3-mal. Tanuljátok meg!

3 : 3 = 1 18 : 3 = 6

6 : 3 = 2 21 : 3 = 7

9 : 3 = 3 24 : 3 = 8

12 : 3 = 4 27 : 3 = 9

15 : 3 = 5 30 : 3 = 10

Bizonyára rájöttetek 0 részre osztani értelmetlen feladat.

GYAKORLÁS: